viernes, 10 de octubre de 2014

Análisis y resumen de La sirena de Mújica Lainez



Título
“La sirena.”
Autor
Manuel Mujica Láinez (Buenos Aires, 11 de septiembre de 1910 - "El Paraíso" en Cruz Chica, Córdoba, 21 de abril de 1984) fue un escritor, biógrafo, crítico de arte y periodista argentino.
Clasificación genérica.
Cuento: : con un personaje mítico “La sirena”.  Este cuento está basado en un hecho histórico: la primera fundación de Buenos Aires.

Personajes principales
 La sirena, el Mascarón, algunos soldados y la figura de Pedro de Mendoza. 

Argumento de la obra
 El cuento posee dos hilos argumentales básicos: por un lado, lo historia de la sirena y, por el otro, la primera fundación de Buenos Aires llevada a cabo por Pedro de Mendoza.
Primera historia: la sirena esta sola y parte en búsqueda de un ser igual a ella. Como está intrigada por los extraños recién llegados se dirige al Río de La Plata pero pronto comprende que se trata de hombres comunes, sin embargo, en la proa de un barco descubre a un ser como ella que posee un tridente y un escudo. Intenta seducirlo con su canto pero es inútil, desesperada  sube por la proa y abraza al mascarón entonces el tridente se clava en su pecho. Finalmente la figura, al estar muy vieja, se desprende del barco y cae al fondo del río matando a la sirena.
La segunda historia, que sirve de telón de fondo para la primera, cuenta el asedio e incendio que los indios hacen a las chozas y barcos de Mendoza lo que causa gran hambruna y muchas muertes entre los soldados.

Contexto
La primera fundación de Buenos Aires realizada por el adelantado Pedro de Mendoza (1487- 1537) en los primeros días de febrero de 1536. El asedio de los querandíes hizo estragos entre los primeros colonizadores y la corona española decidió su despoblación en 1541.

Temas
La soledad provocada por ser diferente y las burlas de los otros debido a esa diferencia. Hambre y miedo en los españoles que estaban la primera Buenos Aires. 

Tipo de narrador
3era persona gramatical, omnisciente. Cita: “La sirena se estira en el agua quieta. Lentamente, angustiosamente, se enlaza a la vieja proa.”


Opinión personal
Resultó complicado comprender las dos historias presentes en el cuento y la relación entre una y otra.


Clic aquí para leerlo. 

Análisis de Los vecinos mueren en las novelas


Análisis estructural de Los vecinos mueren en las novelas.

Relato enmarcador: visita de John a su nueva vecina Emma. Constituye el relato de primer grado y envuelve a los otros relatos.
RESUMEN: John y su mujer acaban de mudarse a las afueras de Londres. Su mujer sale por una llamada telefónica que recibe de su padre.
Solo, y sin ganas de desempacar todas las cosas decide visitar a su única vecina, una mujer mayor llamada Emma que vio la primera vez que fue a conocer la casa.
Llega de su vecina y se presenta como escritor de novelas de misterio. La mujer es amante de este género y decide contarle una historia real que le paso a ella.

PRIMER RELATO ENMARCADO: viaje de Emma en tren con una joven empleada doméstica, Juli, que le confía que alguien, el vecino de la señora para la que trabaja, quiere matarla. Es el primer relato de segundo grado.
RESUMEN: Emma, al enterarse de la situación de Juli, intenta ayudarla para eso revisa todos los compartimentos del tren en busca del supuesto asesino. No lo encuentra. Más tranquilas deciden dormir. A la mañana Emma va al tocador pero cuando vuelve comprende que el asesino está adentro, que ha matado a Juli y que ella es la próxima, asustada huye.

Relato enmarcador: cuando Emma termina su historia John se muestra apático y además siente que ha sido engañado por la mujer ya que cree que no se trata de una historia verdadera sino de un argumento inventado por Emma y se lo cuenta para que John lo escriba. Enojado decide contarle el argumento de su próxima novela con el fin de asustarla.

Segundo relato enmarcado: un joven escritor de novelas de misterio visita a su anciana y nueva vecina luego de que su mujer fuese a visitar a su padre aunque en realidad se iba a ver con su amante. Ya en la casa de la vecina le cuenta que la va a matar con el fin de encubrir el asesinato que próximamente va a cometer contra su mujer.
Constituye el segundo relato de segundo grado.  

Relato enmarcador: John cuando termina su relato se acerca a la chimenea y toma el atizador y dice que el argumento de su novela se puede aplicar muy bien a la situación en la que están ellos dos. Emma se asusta pero le dice a John que se quede a escuchar el principio de la historia que antes le ha contado.

Tercer relato enmarcado: Robert es un hombre infeliz en su matrimonio por lo que busca un amante y se enamora pero es demasiado débil para dejar a su esposa. Entonces la amante, cansada de tanto esperar, se presenta en la casa, mata a la esposa pero haciendo que todo parezca un accidente. Por desgracia, la sirvienta de la casa vecina vea a Robert haciendo movimientos extraños y cree que ha matado a su mujer, entonces decide tomar el tren a Edimburgo. Para no dejar cabos sueltos, Emma, la amante de Robert, la sigue hasta el tren y tras fingir que quiere ayudarla, la mata mientras duerme. Constituye el tercer relato de segundo grado. 

Relato enmarcador: John está sorprendido por la habilidad de la anciana y le pregunta si ella no es escritora a lo que contesta que no. Los papeles se invierten y ahora Emma tiene el control de la situación. Entonces, la anciana mujer le dice que él  no es escritor ni tampoco vecino suyo porque todos los teléfonos de la zona no andan, por lo tanto la supuesta llamada que recibió su mujer nunca existió. Además le confiesa dos cosas: primero que la segunda historia es verdadera y segundo que ha envenenado su té. El escritor entra en pánico, entonces su vecina le dice que todo es mentira y que se vaya. John corre hasta su casa haciendo que el veneno se esparza con mayor rapidez por lo que muere en la entrada de su casa rogando que todo aquello fuese solo una novela.




Los hechos de la novela van sucediendo en forma secuencial y lineal, y posee cinco momentos: 1) Situación inicial 2) Inicio del conflicto 3) Conflicto 4) Resolución del conflicto 5) Situación final.
1)        En la situación inicial: Hay presentación de los personajes, y del entorno donde ellos se hayan, y su situación como matrimonio que no andaba nada bien y van a otro sitio a vivir.
2)         El inicio del conflicto donde existe una acción que nos va introduciendo en una tensión; aquí sería cuando John al encontrase solo, decide ir a visitar a su nueva vecina como una cortesía. Ella lo recibe con una taza de té, comienzan a charlar, a través de su presentación, su profesión  y sus comentarios. Ella de decide contarle una historia policíaca.
3)         El conflicto es cuando comienza la historia que cuenta la anciana para aportar material al escritor para John. Se confunde lo ficticio con la realidad, le parece terrorífica la historia y empieza a temer por su vida.
4)         El desenlace es cuando John cree que ella lo envenenó y que no funcionaba el teléfono, comenzaron las preguntas en él sobre la fidelidad de su esposa. Y la pregunta de la anciana si creyó todo. Culmina con la pregunta -¿Lo creyó todo, verdad?
5)         La situación final: es cuando la anciana lo despide y él llega a su casa y se da cuenta que no puede mover sus brazos y comprende que ya no se trata de una novela.

Tipos de narrador.

El narrador es, para el relato enmarcado, omnisciente total (también llamado de grado cero) focalizado en el personaje John ya que solo sabe lo que siente y piensa este personaje pero nada nos dice de los sentimientos o pensamientos de Emma.
Ejemplos: “Pensaba visitarla algunos días después de acomodarse pero no ocurrió así” página 6.
“¿Acaso aquella vieja le había visto cara de idiota? Pensó”. Página 50.  
John sintió que se quedaba sin palabras”. Página 124.  

Para el primer relato enmarcado el narrador cambia y pasa a primera persona testigo participante centrándose en Emma.
Ejemplos: “Comenzaré por el principio, cuando llegue a la estación”. Página 15.
Cuando se me ocurrió recorrer en tren no pensaba que pudiera encontrar a aquel hombre, realmente no lo pensaba”. Página 35.

El narrador del segundo relato enmarcado es también en primera persona pero protagonista, como bien se lo dice John a la anciana “si usted me lo permite hablaré en primera persona, ¿sabe? Fue así como lo pensé” página 58.
Ejemplos: “Decidí disimular mis sospechas. Trate de ser más dócil y amable en la casa”. Página 59.
Yo tengo una forma de probar eso. Es algo complicada pero existe”. Página 65.
  
En el tercer y último relato enmarcado el narrador es omnisciente focalizado en Emma.
Ejemplos: “Lo importante es que permanezca aquí, pensó”. Página 101.
Robert sería una menaza. Trató de no pensar en eso”. Página 107.

Trailer del libro.  



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jueves, 2 de octubre de 2014

domingo, 28 de septiembre de 2014

La ciencia ficción

LA FICCIÓN FUTUTRISTA
Definición
La ciencia ficción combina en su nombre las dos palabras que la definen: es una literatura que especula el impacto de la ciencia y la tecnología sobre el ser humano y su entorno.
La ciencia ficción se la puede definir como literatura de anticipación ya que imagina acontecimientos creíbles y hasta posibles en un futuro lejano o cercano.
Históricamente según afirma Pablo Capanna, el género surge a partir de la combinación de dos grandes tradiciones literarias: por un lado la utopía, que trataba de un mundo perfecto, ideal y por el otro el relato fantástico que tiene más  aventuras.
Como género constituido surge en 1818 con la publicación de la novela Frankenstein de la escritora inglesa Mary Shelley ya que la ciencia es la que le permite al doctor Frankestein dar vida a su monstruosa criatura. Sin embargo el término recién comienza a utilizarse a fines del siglo XIX, cuando Julio Verne relata un viaje por el mundo a bordo de un globo aerostático y H. G. Wells narra la primera invasión marciana.

Clasificación de ciencia ficción:
 Según la visión sobre el futuro que construya, podemos clasificar los relatos de ciencia ficción en:

CIENCIA FICCIÓN UTÓPICA
CIENCIA FICCIÓN CONTRAUTÓPICA
 Se muestra un mundo con un confort ilimitado e increíbles conquistas científicas que sirve al ser humano para alcanzar un grado más alto de felicidad y permitió a la humanidad acercarse a la perfección.
Esta literatura parte de una visión optimista de la ciencia y del uso que de ella hace la humanidad.
Ej: E.T. de Steven Spielberg
La realidad que se presenta es poco feliz ya que da una visión catastrófica del futuro.
Los conflictos más desarrollados son:
·         Seres alienígenas invaden la tierra para conquistar. Ej: La guerra de los mundos.
·         Fenómenos naturales amenazan con destruir la vida en la tierra. Ej: 2012
·         El progreso de la humanidad conduce a la desintegración social y a la guerra total. Ej: Hijos de los hombres
·         La tecnología se libera del control del hombre y lo somete. Ej: Matrix

Si tomamos en cuenta el tipo de ciencia que predomina en el relato, podemos clasificarla en dos:

Ciencia ficción dura (hard)
Ciencia ficción blanda (soft)
Se presenta un mundo en el cual predomina el uso de conocimientos propios de la física, química o matemáticas.
Ejemplo:  La máquina del tiempo
En esta se presta mayor atención a las ciencias sociales como a la Lingüística, la Sociología, la economía o la antropología.
Ejemplo: Un mundo felíz.

Los temas de la ciencia ficción.
 Entre los temas predilectos de la ciencia ficción se encuentran los siguientes:
1 Los viajes por el espacio y el tiempo. Es muy común encontrar relatos con viajeros espaciales y temporales. La conquista de mundos alejados en el espacio exterior y la posibilidad de viajar por el tiempo han interesado desde siempre a los escritores y a su público.
El desarrollo de estos temas trae aparejadas otras cuestiones:
·         La posibilidad de encontrar vida en otros mundos. Esta temática se desarrolla, por ejemplo, en los cuentos del libro Crónicas marcianas de RayBradbury.
·         Las invasiones extraterrestres. Es el caso de la novela La guerra de los mundos, de Herbert G. Wells, o la película Marte Ataca, de Tim Burton.
·         Las guerras interplanetarias. Este tema integra la serie literaria y cinematográfica de La guerra de las galaxias, de George Lucas.
·         Un ejemplo de los viajes en el tiempo lo constituye la novela de Herbert G. Wells, La máquina del tiempo.
2 El futuro anticipado. Muchos relatos de ciencia ficción especulan acerca del futuro que le espera a la raza humana. Entre las propuestas literarias las hay optimistas (utopías) y pesimistas (contrautopías). La novela Fahrenheit 451, de Ray Bradbury, presenta un futuro masificador y asfixiante donde hasta la propia literatura está amenazada. Se trata, por lo tanto de una contrautopía. En cambio, Herbert G. Wells propone un futuro hasta cierto punto esperanzador en Una historia de los tiempos venideros.
3 El hombre y las máquinas. Las máquinas, producto de la creación del hombre y nacidas para su salvación material en la Revolución Industrial (siglo XIX), se transforman en enemigas mortales en los relatos de ciencia ficción.
Así, se niegan a cumplir las tareas para las que fueron creadas. Se han humanizado y se rebelan. Esto ocurre, por ejemplo, con la supercomputadora HAL 9000 en 2001 Odisea del espacio. También el cuento de Philip K. Dick sobre el que se basó la película BladeRunner, trata sobre esta cuestión: los perfectos y desarrollados androides no aceptan ser desactivados y presentan batalla, lo mismo ocurre en Yo, robot. La guerra contra las máquinas puede llegar a extremos muy violentos, como sucede en Terminator.
4 Las transformaciones del cuerpo humano. En la ciencia ficción, las transformaciones del cuerpo humano se producen como resultado de alguna intervención científica. El médico que sobrepasa los límites éticos de la ciencia es uno de los personajes característicos. El referente más significativo es la novela Frankenstein, de Mary Shelley. En ella, un médico, decidido a descubrir el origen de la vida, arma un ser con restos cadavéricos y le da vida por medio de la electricidad.

Importante: en los relatos de ciencia ficción lo de mayor importancia es la idea que este transmite, para ello se vale de los personajes y de sus acciones, es decir todas las acciones que ocurren están subordinadas a la idea o tema que muestra la ciencia ficción.

Los personajes.

Seres posibles en nuestro mundo:entre ellos, científicos, investigadores, exploradores, astronautas, etc.
En el caso del científico podemos distinguir al solitario y genial  que inventa dispositivos novedosos y se arriesga a probarlos el mismo. Este personaje es una mezcla de héroe aventurero y científico de laboratorio.
Seres imposibles en nuestro mundo: por ejemplo, alienígenas, robots inteligentes, androides, mutantes humanos, seres prehistóricos, animales ya extinguidos, etc.

Espacio y tiempo

El tiempo predilecto para situar estos relatos es el futuro, en el cual se especula sobre los posibles adelantos científicos y tecnológicos.
Los espacios suelen ser nuestro propio mundo o la inmensidad del universo.
Escenarios frecuentes:  naves, estaciones y bases espaciales, planetas lejanos, laboratorios, nuestro propio mundo en el futuro, etc.
Descripciones: abundantes (de paisajes, lugares, máquinas, instrumentos, etc.) que sirven para que el lector pueda imaginar los escenarios y de esta forma crear “climas”  para que el relato resulte creíble.
Vocabulario

Empleo frecuente de los tecnicismos, propios de las diferentes disciplinas o ramas del saber con los cuales se relaciona la historia.

sábado, 27 de septiembre de 2014

Cuentos de Abelardo Castillo


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El caballero de la armadura oxidada



El Caballero de la Armadura Oxidada
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Autor:
Robert Fisher
INTRODUCCIÓN
Es una fantasía adulta que simboliza nuestra ascensión por la montaña de la vida, sintiéndonos reflejados en el viaje del caballero, que esta lleno de esperanzas y desesperanzas, de ilusiones y desilusiones, de risas y lágrimas, las enseñanzas de esta obra son mostradas con un toque de humor muy sutil siendo esta una experiencia que expande nuestra mente, que nos llega al corazón y nos alimenta el alma de una forma muy amena enseñándonos también que debemos liberarnos de las barreras que nos impiden conocernos y amarnos a nosotros mismos para poder ser capaces de dar y recibir AMOR.
Dicho caballero estaba atrapado en su armadura ocultando sus limitaciones, su miedo, su falta de aceptación y cuando se da cuenta de que esta a punto de perder a su familia por culpa de esa armadura decide deshacerse de ella, pero para lograrlo debe pasar por una serie de pruebas que lo llevan a conocerse y aceptarse como verdaderamente es y así conseguir la felicidad que siempre había buscado.
RESUMEN
Capítulo I.- EL DILEMA DEL CABALLERO  
Vivía un caballero que se la pasaba peleando y rescatando damiselas que en ocasiones no querían que las rescataran. Tenía una esposa Julieta y un hijo Cristóbal, la armadura del caballero era única la quería tanto al punto de que ya nunca se la quitaba. El caballero se la pasaba hablando solo de él esto arto tanto a Julieta que le dijo que si no se quitaba su armadura ella y su hijo se irían. Entonces el caballero salió de su tierra en busca de ayuda ya que el solo no podía quitársela, de pronto se encontró al bufón Bolsalegre el cual le dijo que el único que lo podía ayudar era el Mago Merlín pero que el se aparecía a veces; esto le dio una nueva esperanza al caballero. 
Capitulo II.-  EN LOS BOSQUES DE MERLÍN 
Una mañana cuando despertó el caballero Merlín estaba sentado bajo un árbol, el caballero le dijo que había estado perdido buscándolo a lo que el mago le respondió que toda su vida había estado perdido. El caballero le contó que quería quitarse su armadura y quedó dormido, cuando despertó Merlín le dio una copa de un extraño líquido que al principio le supo amargo, después dulce y al final delicioso aquello que tomo era vida las ardillas, los conejos y los cuervos trituraron la comida para que el caballero pudiera comer a través de la armadura. Merlín le dijo que su armadura se la había puesto por miedo excusándose en las batallas, también que siempre estaba pidiendo disculpas y quería que todos contestaran sus preguntas, poco a poco se volvió tan sensible que escuchó a los animales. Un día decidió mandarle una nota a Cristóbal con una paloma llamada Rebeca, cuando volvió traía una nota en blanco ya que su hijo no lo conocía lo suficiente como para contestarle, el caballero lloró hasta que se quedó dormido. 
Capitulo III.-  EL SENDERO DE LA VERDAD 
Cuando el caballero despertó se sentía avergonzado por haber llorado tanto, pero Merlín le dijo que ese era el primer paso para poderse liberarse de su armadura, lo condujo al mismo sendero por el que había llegado el cual lo llevaría a la deshonestidad, la avaricia, el odio, los celos, el miedo y la ignorancia, pero le enseño otro sendero que era el sendero de la Verdad, era muy espinoso, advirtiéndole que iba a necesitar de mucho coraje y de una decisión que no podía cambiar, el caballero comenzó su camino acompañado de Ardilla y de Rebeca, Merlín sacó una llave dorada que le serviría para abrir las puertas de los tres castillos que bloquearían su camino, el primer castillo se llama Silencio, el segundo Conocimiento y el tercero Voluntad y Osadía, la lucha será aprender a amarte a ti mismo y desapareció. Un pedazo de su armadura se le calló gracias a sus lágrimas mientras caminaban aprendió a diferenciar en su interior entonces llegaron a la puerta del castillo del Silencio, Rebeca le dijo que la diferencia entre los humanos y animales es que los hombres esperan y loa animales aceptan; Ardilla y Rebeca lo esperaron del otro lado del castillo y él entró.
Capitulo IV.-  EL CASTILLO DEL SILENCIO 
Cuando entró se sentó junto al fuego y se dio cuenta de dos cosas: no había puerta de salida y había un tremendo silencio de pronto escuchó la voz del Rey que hacía lo mismo que él, entonces le propuso que realizaran el viaje juntos, pero el Rey le dijo que solo si estaba callado encontraría la salida también le dijo “Esto es un nuevo tipo de cruzada que requiere más coraje que las otras, si logras reunir las fuerzas necesarias y quedarte para hacer lo que tienes que hacer aquí será tu mayor victoria” . entonces admitió que le tenía miedo a la soledad y se abrió una puerta entró a la otra habitación entonces empezó a hablar consigo mismo y se abrió otra puerta, se dio cuenta de que 
Nunca había vivido el momento si no que hablaba del futuro o su pasado y otra puerta se abrió en la siguiente habitación se dio cuenta que nunca había escuchado a nada y nadie y sintió la soledad que durante mucho tiempo había sentido Julieta entró a otra habitación cada vez más pequeña que la anterior preguntó que por que y una voz le contesto que estaba a punto de encontrar a su verdadero yo; la voz le dijo que ella era su verdadero yo y que la llamara Sam; entonces se durmió al despertar estaba afuera en el sendero de la verdad con Rebeca y Ardilla que les dijeron que había estado mucho tiempo ahí, había llorado tanto que su yelmo se había oxidado y se le había caído. Entonces empezó a tener una conexión con él mismo. 
Capitulo V.-  EL CASTILLO DEL CONOCIMIENTO 
Llegaron al castillo y entraron los tres había una oscuridad tan densa que no veían nada Ardilla vio una inscripción que decía “El conocimiento es la luz que iluminará vuestro camino”, después vio otra inscripción que decía ¿Alguna vez has confundido la necesidad con el amor? El caballero dijo que no tenía tiempo entonces Rebeca le dijo que lo que le sobraba era tiempo; por lo cual se dio cuenta de que había necesitado el amor de su familia ya que el no se amaba a sí mismo y eso le dolió tanto que empezó a llorar de pronto una enorme luz brillo a su alrededor; Rebeca encontró un espejo el caballero se colocó frente a él de mala gana y vio a un caballero lindo, generoso, amoroso, con unos ojos llenos de bondad y Sam le dijo que ese era el verdadero caballero que solo estaban debajo de esa armadura. El caballero se dio cuenta que para recuperar esas cualidades las tenía que reclamar ya que ahí estaban, y comenzó a llorar, pero Sam le dijo que las lágrimas de autocompasión no lo iban a ayudar. Salieron a un patio y vieron un manzano que tenía una inscripción que decía: “ Por esta fruta no impongo condición, pero ahora aprende acerca de la ambición” se dio cuenta que un árbol no tiene ambiciones sin en cambio cuando crece da sus frutos a los demás y los hombres casi siempre sus ambiciones son materiales y que solo las ambiciones del corazón te pueden hacer feliz entonces dijo que desde ese momento ambicionaría de corazón y vio de nuevo el sendero de la Verdad y encontró un arroyo cuando quiso tomar de su agua se dio cuenta de que la armadura que cubría sus piernas y brazos se había oxidado. Y continuó su camino hacía el castillo de La Voluntad y La Osadía. 


Capitulo VI.- EL CASTILLO DE LA VOLUNTAD Y DE LA OSADÍA 
Cuando llego al castillo se encontró con un enorme dragó el dragón del Miedo y la Duda que era lo que él sentía buscó su espada y no la encontró así que trató de huir dos veces, pero Sam le dijo “La verdad es mejor que cualquier espada” y Rebeca le dijo que el dragón era una ilusión entonces tomó fuerzas y se enfrentó a él, el dragón comenzó a hacerse cada vez más pequeño hasta que desapareció entonces abrió la puerta y ahí estaba la cima de la montaña y convencido de que ya no había nada que lo pudiera detener decidió subir. 
Capitulo VII.-  LA CIMA DE LA VERDAD 
Cuando ya casi llegaba a la cima encontró una roca que decía “Aunque este Universo poseo, nada poseo, pues no puedo conocer lo desconocido si me aferró a lo conocido” por lo que dice la última parte te dio cuenta de que se tenía que aventar al abismo al principio se negó pero Sam le dijo que confiara en la vida el universo Dios o como quisiera llamarlo. Mientras caía se dio cuanta de que había culpado a su madre, su padre, su esposa, su hijo, sus profesores y a muchas personas por cosas que le habían pasado y por primera vez mientras caía aceptó la responsabilidad de su vida y empezó a caer hacía arriba, y seguía sintiéndose conectado con lo más profundo de él, de pronto se encontró de pie en la cima de la montaña y comprendió el significado de la inscripción de la roca, le vino una sobrecogedora sensación de bienestar, su corazón rebosaba de amor por sí mismo, por Julieta, por su hijo, por Merlín, por Ardilla, por Rebeca, por la vida y por todo el maravilloso mundo, Ardilla y Rebeca observaron al caballero ponerse de rodillas con lágrimas que resbalaban por su peto viendo como ese se derretía, el caballero lloraba de alegría y nunca más vería a la gente en el brillante reflejo del acero porque ahora el caballero era el arroyo, era la Luna, el Sol y podía ser todas esas cosas a la vez, y más, porque era uno con el Universo ERA AMOR.
PERSONAJES
El caballero:  Protagonista de la historia. Es un hombre que se encuentra atrapado en la armadura de sus miedos y sus frustraciones y después de un largo y difícil entendimiento de su verdadero YO y enfrentando su realidad logra encontrar la felicidad.
Julieta:  Esposa del caballero. Es una mujer fiel, tolerante, escribía hermosos poemas, decía cosas inteligentes, pero también tenía debilidad por el vino de la frustración que siente por no poderse comunicar con su marido, hasta que un día decide enfrentarlo y eso ayuda a que él tome la decisión más importante en la vida de toda la familia.
Cristóbal:  Hijo del caballero. Joven de cabellos dorados que no logra tener ninguna comunicación con su papá por la armadura que éste decide ponerse y como consecuencia va perdiendo el conocimiento de cómo es su papá en realidad.
Herrero:  Empleado del caballero. Intenta despojar al caballero de la armadura que lleva sin que éste tenga éxito a pesar de que es el hombre más fuerte de aquel reino.
Bolsalegre:  Bufón del reino. Es quien le habla al caballero de Merlín.
Merlín:  Mago que ayuda a el caballero a llegar a su destino, provocando que éste se esfuerce y encuentre a su YO verdadero y la felicidad.
Ardilla:  Es una ardilla que en un principio tritura el alimento para que el caballero se pueda alimentar y lo acompaña hasta el final de su camino.
Rebeca:  Es una paloma que lleva el mensaje al hijo del caballero y que también lo acompaña hasta el final de su camino.

Sam:  Es el YO interior del caballero que lo aconseja, ayudándolo en su camino y en que aprenda a escucharse a sí mismo.


Explicación de algunas frases del libro:

"HABÍA LLEVADO LA ARMADURA DURANTE TANTO TIEMPO QUE SE LE HABÍA OLVIDADO CÓMO SE SENTÍAN LAS COSAS SIN ELLA"
Me ha llamado la atención esta frase porque me parece muy dura; dice que había olvidado la forma de sentir y eso es algo muy serio pues no podía sentir el dolor, pero tampoco podía ya sentir el cariño de su familia o e beso de su hijo Cristóbal, y eso es mucho más importante que salir por ahí a luchar contra dragones para salvar a doncellas que ni siquiera quieren ser rescatadas. Si no tienes el amor de tu familia, ¿de qué te sirve salvar a todas las doncellas del mundo?.
"¿CÓMO PODÉIS CUIDAR DE ELLOS SI NI SIQUIERA PODÉIS CUIDAR DE VOS MISMO?
Esta es una frase que Merlín le dice al caballero y que, aplicándola a mi vida podría tener la misma respuesta que la del caballero. Y es que muchas veces nos centramos en cosas grandes sin darnos cuenta de que lo más pequeño no lo tenemos cubierto y en realidad es lo más importante. También significa para mí que tenemos que empezar por conocernos a nosotros mismos antes de juzgar a los demás o antes de aconsejarles nada.
"LAS LÁGRIMAS DE AUTÉNTICOS SENTIMIENTOS ME LIBERARÁN DE LA ARMADURA"
Esta frase me ha hecho pensar porque es muy cierta. No quiero decir que siempre hay que llorar para librarnos de nuestra armadura, sino que debemos encontrar y mostrar nuestros verdaderos sentimientos para librarnos de todos los perjuicios que nos hacen no sentir la realidad de la vida. Sólo podemos quitarnos esa pesada armadura si buscamos dentro de nosotros mismos nuestro verdadero yo y lo sacamos al exterior para que todos lo vean y lo acepten.



lunes, 7 de julio de 2014

Los siete nombres



En el Reino de los Nombres, Hesat, el Usurpador, derroca al rey con el poder de su Quinto Nombre. Luego asesina a hombres y niños capaces de obtener los Siete Nombres y amenazar su reinado. Pero algunos sobreviven escondidos en las cuevas profundas. Años más tarde, de allí se asoma la joven Petalla. Debe cruzar el lago en medio de la noche e iniciar una travesía donde la aguarda la Resistencia, para quien ella es la última esperanza. 

Pero el destino lleva a Petalla por un camino distinto: de la mano de la Pitonisa recorrerá los Cinco Reinos en busca de los Nombres que le fueron dados. Solo así podrá desafiar el poder de Hesat. Pero ¿cuál es el precio que deberá pagar si lo logra?


Una novela atrapante desde el comienzo que no podrás parar de leer. 

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miércoles, 21 de mayo de 2014

Es tan difícil volver a Ítaca de Esteban Valentino.



Mucho se ha escrito a partir de los famosos poemas homéricos. Como ya sabemos, los mitos y los relatos heroicos son inspiradores para reflexionar sobre cuestiones universales y, por qué no, hasta podemos llegar a identificarnos con aquel héroe que enfrenta adversidades para cumplir su objetivo. En este caso, nuestro héroe en cuestión es Ulises, “ese griego que tardó diez años en volver a su casa”. Pero el protagonista de esta novela es Eduardo, un adolescente que padece el Síndrome de Melas, y que está dormido en una cama de hospital; sin embargo, él quiere volver del “afuera”, regresar a su vida normal. La metáfora del “viaje de vuelta” atraviesa toda la novela, y, en este sentido, tal como expresa el mismo autor, “la Odisea es el paradigma del regreso”. Por este motivo, Mónica, la mamá, le relata a su hijo la historia de Ulises y de todas las batallas que debió librar buscando cómo volver a su patria.

Dos voces dialogan para contar esta historia, identificadas a través del uso de distintas letras: el relato de Eduardo, que nos cuenta su perspectiva de los hechos, sus miedos, sus interrogantes, un sujeto con plena conciencia de que está dormido; y el relato de su madre, que piensa cómo ayudar a su hijo a través de múltiples recursos (como regalarle a su hijo “recuerdos y sensaciones” para su cumpleaños), que se siente en una película en donde todo lo que no sea esa cama de hospital no tiene importancia. Ambas voces se comunican entre sí sin tener la certeza de que el otro esté escuchando, anticipando posibles preguntas y creando respuestas tranquilizadoras.

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domingo, 6 de abril de 2014

El relato de terror

RELATO DE HORROR

DEFINICIÓN:
   Desde las épocas más remotas, las historias de horror permitieron a los hombres explicar lo inexplicable y poner bajo control sus miedos más profundos. Sin embargo, aunque los relatos de horror aparecen en las culturas más antiguas, como género literario surge a mediados del siglo XIX.
   Estos relatos provocan incertidumbre cuando logran confundir los límites entre lo real y lo sobrenatural.
   Se presentan personajes como espíritus, vampiros, hombres lobos, seres de ultratumba, máquinas infernales o estatuas que cobran vida.
  La intención de este tipo textual es doble, por un lado generar  placer estético, es decir el gusto por la lectura, y por el otro provocar miedo en el lector; el cual se define como una perturbación  angustiosa del ánimo por un riesgo que amenaza lo conocido.
Clasificación del relato de horror.
Cuando el terror se da por algo sobrenatural e inexplicable, es decir, cuando esta relacionado con lo fantástico, se lo clasifica en:
CLASE
ALEGÓRICOS
METAFÓRICOS
AMBIGUOS
CARACTE-RÍSTICAS
En estos relatos lo sobrenatural y lo maligno irrumpen en la realidad. El bien se enfrenta al mal y se genera caos.
Muestra al monstruo en el marco de una sociedad normal. Ese monstruo representa los deseos más perversos y reprimidos de las personas.
Muestran un hecho fantástico de modo indirecto. No proporciona ninguna explicación al conflicto.
EJEMPLOS
El exorcista
Drácula
El Proyecto de la Bruja de Blair.

Características de los ambientes:
Los escenarios más utilizados son: -castillos abandonados, -bosques tenebrosos, -lugares en los cuales el personaje se siente aislado. Muchos de ellos suelen estar embrujados.
Los momentos cuando surge lo terrorífico son, en su mayoría, nocturnos y están afectados por condiciones climáticas adversas: fuertes tormentas, niebla, frío, etc.

                   

Los recursos.
   Para lograr su doble intencionalidad, generar placer estético y miedo, estos relatos emplean recursos temáticos, relacionados con el tema y estilísticos que se relacionan con la forma de contar.

Los personajes:

EL MUNDO DE ULTRATUMBA
LOS SERES MONSTRUOSOS
LOS MONSTRUOS DE LABORATORIO
Los muertos regresan a la vida de maneras diferentes: como espíritus y fantasmas o como momias.


Ejemplo: La momia de Tutankamón.

Se trata de seres con características sobrenaturales que provocan horror entre los seres humanos como los vampiros, las criaturas deformes, los hombres lobos y los seres extraterrestres.


Ejemplo: Drácula.


Los científicos crean criaturas monstruosas a partir de experimentos o pócimas químicas.


Ejemplo: Frankenstein.